自闭症儿童治疗过程中，父母需要注意这四个方面

　　孩子检测到自闭症，父母的心情可想而知，真的无法接受。我终于接受了这件事，然后我面临了这个更大的挑战，那就是孩子的康复之路。很多家长，因为各种原因，不太了解，会导致“踩雷”，加重孩子的病情或者减缓治疗速度，所以今天就给大家“排雷”。

　　注重智力发展，忽视行为训练。

　　从某种意义上说，孩子的行为训练比智力发展更重要。很多家长更注重孩子的语言发展能力，却忽视了孩子的行为训练，这是几乎所有家长都会犯的错误。重视认知而忽视生活能力和行为习惯的培养是不可取的。

　　生活中，有很多高功能自闭症儿童，他们在记忆和某些方面都有显著的特长。家长和老师在教育过程中也进入了认知死胡同。从长远来看，这样的孩子虽然可以学到很多特殊的技能，但在人际交往、社会适应、独立生活、情感交流等方面也会对父母产生很大的影响，不利于孩子的发展。

　　注重语言本身，忽略情调。

　　语言是交流的载体，是交流和互动的工具。很多自闭症儿童会说话，有语言，但语言缺乏交流效果。所以，老师和家长一定要把握好这个原则，那就是真实的交流比语言更重要。在康复的过程中，孩子不仅要学会模仿和机械化的说教，还要失去让语言发挥其沟通作用和情调的真正目的。

　　无法接受现实，拖延最佳干预时间。

　　很多自闭症家长一直不愿意接受孩子的病情，而是通过各种渠道不断质疑和怀疑诊断的权威性。或者通过网上查询，反复拜访，或者朋友的推荐，一些家长甚至试图采取各种不恰当、不科学的方法，试图改变自己的孩子。从而推迟最佳干预时间。一般自闭症越早干预效果越好。所以，父母要接受现实，尽早介入，照顾好孩子。不管怎样，孩子都是天真可爱的。

　　依靠机构，忽视家庭干预。

　　有些家长认为机构和老师是专业的，无条件把孩子托付给机构，从而失去了作为孩子最亲近的人的强大优势。。专家指出，家长要走近孩子，“走近”不是“走进去”。专注于接近孩子的内心世界，让他告诉你他所有的想法和想法，尊重孩子的生活习惯。自闭症儿童和我们更像是来自两个世界的人，在交流的过程中和正常人还有不可逾越的鸿沟，更何况这些被社会划入另一个范畴的自闭症儿童。因此，我们必须接近他们，获得他们孩子的信任。

　　家长要注意以上几点。孩子的康复可能需要很长时间，但一定要有信心。只要坚持治疗，就会有改善。不要急于求成，相信一些补救之类的就好。