有哪些方法可以应对儿童暴力行为

　　自闭症疾病是处在儿童时期常常发作的，使其和遗传、脑部受不良刺激等都会发作，继而表现出默默不语或大喊大叫、兴奋不已等等不符合现在儿童年纪反常表现，更严峻的会在年纪不断增加时呈现严峻的打人行为等暴力倾向。那么，有哪些办法能够应对儿童暴力行为呢?

　　1、环境操控办法。

　　教者能够在暴力行为发作时疏散其他孩子和在场的人们，避免使得他们成为暴力行为的受害者。

　　2、愤怒操控办法。

　　例如，教者能够引导自闭症孩子在生气的时候大声地说“我生气”来发泄内心的不快，以此来替代形体暴力动作。

　　3、自我维护法。

　　与有暴力行为历史的自闭症患者一同作业的大人和教者，有时自己也会成为暴力行为的目标。在这种时候，他们应该用专业性的知识和技能，来维护自己并脱离危险。

　　4、组织结构性活动。

　　通过丰富而有意义的活动，自闭症儿童能够得到各种正常的感官方面的需求，也能够得到来自大人和同伴的重视，从而不用再诉诸于包括暴力行为在内的问题行为来满意自己的那些本来是正常的需求。

　　5、形体操控法。

　　作为最后的准备，教者在必要的时候，应该对失去操控的自闭症患者实行暂时的形体操控。形体操控的目的在与维护自闭症患者和其周围的人们，而不是在于惩罚当事人。形体操控法的步骤，应该由受过专门练习的教者来履行，以有效地维护自闭症患者及其周围的人们。

　　6、自动干预法。

　　例如，教者能够用功能性沟通练习的办法，教自闭症孩子来适当地表达自己的要求。假如自闭症孩子能够用语言或许其他方式来表达自己身体的不适，来表达自己的具体要求，来回避某些会使自己不快的环境，那么，他的需求就很有或许得到满意，从而他的击性行为也就得以减少甚至趋向于零。

　　在生活中呈现了有疑似自闭症的儿童，家长最好及时的带孩子到正规心思组织进行详细确诊，并时不时的带孩子到野外进行参加各种社交活动，假如呈现了有愤怒的表情而一时无法表达时，不妨引导孩子用语言说出我很生气等，这些都是极其处理自闭症最好的办法之一。